12月13日，应用经济学院成功举办了第二届文献综述写作竞赛。本次竞赛以提升学生的文献综述能力为目标，旨在通过实践锻炼促进第二课堂教育目标的实现——即培养学生的自主学习能力、创新思维和实际问题解决能力。

此次竞赛面向全校学生开放，因其挑战性和教育意义吸引了来自应用经济学院、会计学院、工商管理学院、教育学院等各个专业共计221名学生的踊跃参与。数字经济与统计系的欧阳勤老师在赛事期间提供了专业指导，确保了比赛的专业性和公正性。参赛者围绕各自专业的研究方向进行了深入探讨，并提交了文献综述论文。一个多月的时间里，学生们经历了培训、交流与指导，最终大赛评选出60位优胜者，分别授予一、二、三等奖及优秀奖。

欧阳勤老师进行赛事介绍

活动现场

竞赛本身的设计及其所承载的学术价值是吸引众多学生的重要因素。它不仅为学生们提供了一个展示自我、挑战自我的平台，更在过程中提升了他们查阅、整理和分析文献的能力，以及撰写文献综述的具体方法，包括如何合理设置文章框架、展开内容分析评论、提高格式规范性和语言表达技巧等方面的实际写作技能。此外，活动充分展现了各学科知识的应用价值以及参赛者的才华与潜力，为学校的学术氛围注入了新的活力。

此次文献综述写作竞赛的成功举办，体现了学校对于第二课堂建设的重视和支持，更为重要的是，它为广大学生提供了一个宝贵的学术成长机会，帮助他们在未来的学习和职业生涯中更好地发挥自己的优势。（图文/应用经济学院欧阳勤、杨清廷 责任编辑赵利兴）