为全面落实新时代高等教育改革要求，深入推进基于OBE教育理念的教学改革，应用经济学院国际经济与贸易系、金融系和数字经济与统计系于2025年2月27日分别召开“基于OBE理念的人才培养方案和课程教学大纲研讨会”。会议聚焦OBE教育理念、人才培养方案和课程教学大纲设计优化三大主题，旨在以学生发展为中心，提升教育教学质量，为迎接新一轮教育教学审核评估奠定基础。

国际经济与贸易系会议现场

首先，由各系主任对OBE理念进行讲解和交流。重点介绍内容涵盖OBE的三个核心要素、OBE强调的核心问题、基于OBE的反向设计、传统课堂和OBE课堂的对比共四个方面，进一步提高教师对OBE理念的理解和应用程度。

然后，各系对基于OBE理念制定的人才培养方案进行交流。明确基于OBE理念人才培养方案制定的原则和逻辑，了解各专业对接的产业链和岗位群，明晰各专业人才培养方案课程体系构成，熟悉各门课程对于毕业要求和毕业要求指标点的支撑情况。

最后，各系对基于OBE理念制定的课程教学大纲设计和优化进行研讨。教师围绕课程教学大纲设计和优化展开交流研讨，重点内容包括课程教学模块优化、课程考核项目设计、教学方式选取和运用、OBE理念融入课堂教学等方面。

数字经济与统计系会议现场

此次应用经济学院各系召开的研讨会以OBE理念为核心导向，进一步深化了“学生中心、产出导向、持续改进”的教育共识。学院将扎实推进基于OBE教育理念的教学改革，提升人才培养与社会需求的契合度，推动教育教学质量再上新台阶。（文/应用经济学院董思雁 赖苏彬 图/应用经济学院欧阳勤、姜剑涛、尚徐艳）

金融系会议现场